Se estableció la fecha de inicio de clases para 2025 en Río Negro

En la jornada de hoy el Consejo Provincial de Educación desarrolló la última sesión del año y en ese marco aprobó por Resolución 6580, el Calendario Escolar 2025 a partir del cual quedaron establecidas las fechas de inicio de clases en las escuelas rionegrinas para el próximo ciclo lectivo. La ministra de Educación y Derechos […]

En la jornada de hoy el Consejo Provincial de Educación desarrolló la última sesión del año y en ese marco aprobó por Resolución 6580, el Calendario Escolar 2025 a partir del cual quedaron establecidas las fechas de inicio de clases en las escuelas rionegrinas para el próximo ciclo lectivo.

La ministra de Educación y Derechos Humanos, Patricia Campos, encabezó la sesión del Consejo que, como se indicó, aprobó el Calendario cuyo lema es “El camino hacia la mejora educativa: un abordaje integral de la evaluación como herramienta de innovación pedagógica en el marco del Proyecto Alfabetizador Jurisdiccional”.

En cuanto a las fechas de inicio del ciclo lectivo 2025, acordadas en el marco del Consejo Federal de Educación, las escuelas de período ordinario comenzarán las clases el 5 de marzo, extendiéndose hasta el 7 de julio, momento en que empezará el receso invernal.

Por su parte, las escuelas con Receso Invernal Extendido (RIE) tendrán su comienzo de clases el 19 de febrero hasta el 30 de junio, fecha en que se dará inicio al receso escolar.

Para ambos períodos, el ciclo lectivo finalizará el día 19 de diciembre de 2025.

Acerca del Calendario Escolar, la ministra destacó que el mismo contiene “los lineamientos político pedagógicos, el marco institucional, normas generales de aplicación y actividades institucionales y docentes”.

Además resaltó los diferentes temas tratados durante la sesión del Consejo como por ejemplo las asambleas de titularización y ascenso que se están desarrollando actualmente para 1650 docentes de todos los niveles.

Por otro lado, Campos realizó un balance de todo lo trabajado durante el año en el marco de las políticas educativas de la provincia: “Es un fin de año con un balance muy positivo y centrándonos fundamentalmente en todo lo que se ha podido construir a través del diálogo. A pesar de la adversidad y las dificultades, siempre seguimos apostando al diálogo como manera de construir”, afirmó.

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